La clase de biología IV que impartió la maestra María Eugenia Tovar Martínez , me pareció excelente, la verdad este curso fue muy bueno, sobre todo por que aprendí mucho acerca de lo que es evolución y de lo importante que es. Este curso fue difícil por el hecho de que siempre estubimos trabajando duramente, haciendo tereas como prácticas, videos, y hasta exámenes.
Este curso fue de los más difíciles que he cursado, pero pues eso fue lo que me gustó ya que logramos aprender cuando trabajamos muy duramente y cuando algo es difícil. Además la dinámica de la clase durante el curso fue muy buena pues además de que la maestra nos dio muy buenas clases, siempre estubimos aprovechando los tiempos de cada clase, esto fue muy satisfactorio para el curso y sobre todo para nosotros como alumnos.
Me pareció muy bueno este curso por que fue totalmente dinámico, por qué fue un curso con poco tiempo perdido, en el que siempre trabajamos y que sobre todo fue interesante. lo único que puedo decir sobre este curso es que me hizo crecer tanto en lo intelectual, como en lo personal, pues la maestra todo el tiempo trató de enseñarnos valores que nos ayudan a vivir mejor. Yo no podría ponerle una calificación a este curso , pero puedo decir que fue un curso muy bueno.
domingo, 12 de mayo de 2013
¿Qué quiero estudiar?
¿Qué quieres estudiar? ¿Por qué?
Me gustaría estudir la carrera de Química Farmacéutico Biológica, pues por que es una carrera que me llama mucho la atención y que sobre todo me gusta mucho. Además me gustaría estudiar esta carrera por que quiero estudir las enfermedades y encontrar la cura a muchas de ellas, ciento que estudiar esta carrera me habrirá la puerta a muchos conocimientos sobre la vida, además estudiar esta carrera me permitirá ayudar a muchas personas.
Mis materias favoritas a lo largo de mis estudios han sido Química y Biología, por lo que ciento que esta carrera es perfecta para mi pues me permitirá seguir estudiando estas dos hermosas disciplinas. Para finalizar lo que puedo decir es que me gustaría estudiar Química Farmacéutica Biológica por que eso me haría realmente féliz y por que mi sueño es estudiar en la facultad de Química.
Me gustaría estudir la carrera de Química Farmacéutico Biológica, pues por que es una carrera que me llama mucho la atención y que sobre todo me gusta mucho. Además me gustaría estudiar esta carrera por que quiero estudir las enfermedades y encontrar la cura a muchas de ellas, ciento que estudiar esta carrera me habrirá la puerta a muchos conocimientos sobre la vida, además estudiar esta carrera me permitirá ayudar a muchas personas.
Mis materias favoritas a lo largo de mis estudios han sido Química y Biología, por lo que ciento que esta carrera es perfecta para mi pues me permitirá seguir estudiando estas dos hermosas disciplinas. Para finalizar lo que puedo decir es que me gustaría estudiar Química Farmacéutica Biológica por que eso me haría realmente féliz y por que mi sueño es estudiar en la facultad de Química.
Comentario del texto Dimensiones de la Crisis
Dimensiones de la Crisis
Víctor Toledo
Víctor Toledo
El texto de Víctor Toledo es muy importante pues en el se deja claro que la humanidad está acabando con su propia existencia, pues la población humana ha crecido a un ritmo tan acelerado, que está ejerciendo una constante presión hacía el planeta. La especie humana es la única de todas las especies que tiene un crecimiento exponencial de su población, esto es lo que genera que cada vez haya una mayor demanda de productos y servicios necesarios para la vida. La Tierra no puede proveerle a los más de 6 mil millones de personas, las condiciones necesarias para vivir, esto es por que en el año de 1986 la población humana llegó a tal cantidad excesiva que la Tierra entró en una gran crisis ecológica.
Nuestro planeta cada vez está peor y eso es algo que todavía no comprendemos como sociedad, seguimos creyendo que la Tierra puede con nuestro ritmo de crecimiento. A mi parecer la población humana empezará a desaparecer poco a poco y todo por su tonta idea de riqueza y poder, además lo que puedo decir es que la humanidad es el gran parásito del planeta.
Lo que dice Víctor Toledo en su texto de Dimensiones de la Crisis, es lo qué Malthus afirma en su ensayo acerca de Los principios de la Población, Malthus predijo que la población humana llegaría a un momento en el cual, se presentarían grandes problemas relacionados con el acelerado crecimiento de la población y con los pocos recursos para la vida que son necesarios. El artículo de Toledo es la clara imágen de lo que Malthus afirmaría.
Todas las crisis por las cuales la sociedad atraviesa en la actualidad, son causa del mismo problema, de ese acelerado crecimiento de la población humana, de su demanda de productos y de su gasto de estos. La crisis económoca es resultado de ese acelerado crecimiento industrial y tecnológico, pues este crecimiento ha generado un deterioro ambiental impresionante por lo qué hay menos recursos naturales disponibles que ayudarían a tener una mejor economía mundial. Un país no puede crecer económica e industrialmente si no tiene recursos naturales esenciales como agua, madera, petróleo, etc.
Desde mi punto de vista los problemas mundiales que en la actualidad se están manifestando, como el calentamiento global, las crisis sociales, la crisis económica, la crisis ecólogica, son el inicio de un un problema mayor, son el inicio de lo que se podría llamar la extinción del ser humano. Este es el momento para un cambio pues cuánto tiempo podremos soportar con este mismo ritmo de vida. El ser humano debe cambiar sus actitudes, y sus comportamientos pues el planeta Tierra no solo es el hogar del hombre, hay que recordar que compartimos este mundo con miles de seres vivos.
Aunque a mi parecer cambiar nuestro trato hacía el planeta es una tarea difícil aunque no imposible, es difícil por el hecho de que la sociedad sigue teniendo ideas tontas, la sociedad en cierto modo sigue siendo ignorante. Lamentablemente estamos en una época difícil en la cual los recursos necesarios para la vida son escasos y cada vez lo serán más, en la cuál la población sigue aumentando, en la cual los ecosistemas se están desequilibrando, y lo peor de todo es que no somos capaces de ver ese problema tan grande frente a nosotros.
Para finalizar lo único que puedo decir es que el texto de Toledo es solo un pequeño recordatorio de que debemos cambiar nuestras actitudes, pues estamos acabando con nuestra propia existencia y de paso también con la existencia de otras especies de seres vivos. El cambio nos corresponde a cada uno de nosotros, a cada individuo, para qye de hay se pueda hacer un cambio mundial.
EL NIDO
Una de las experiencias más agrabables de mi vida fue haber visitado el aviario El nido, pues en esta visita pude observar que la naturaleza es tan compleja y hermosa. En este aviario viven muchas especies de animales, tanto aves ( en su gran mayoría), mamíferos, como tigres, panteras y monos y algunos reptiles como las tortugas.
Cada animal que vive en este aviario, tiene ciertas características, tanto físicas como por ejemplo colores diferentes en las plumas, patas con cierta forma, etc, que están determinadas por los genes, además cada especie animal presenta un tipo de comportamiento, estas características que presentan todas las especies de animales, son el resultado de miles de años de evolución. Ahora bien en el recorrido que se nos dio por esté aviario, pude notar que cada especie animal, está adaptada a cierto tipo de ambiente por ejemplo en el lugar en donde se encuentra el quetzál, hay una gran humedad y una temperatura un tanto alta, mientras que en el lugar donde se encuentran las tortugas hay un lugar con agua y hay una abundante luz solar. Se recreo el ambiente característico en donde el quetzál puede sobrevivir, pues está adaptado a éste, de otro modo el quetzál moriría al no adaptarse, de igual modo se recreo el ambiente de las tortugas para que puedan sobrevivir.
Cada especie de animal al estar adaptado a cierto tipo de ambiente, necesita un lugar en el nido con características diferentes pues de otro modo no podrían sobrevivir, aquí están actuando los mecanismos tanto de la adaptación, como de la selección natural. La adaptación está presente en el nido pues al hay lugares con características diferentes para cada especíe de animal pues como ya lo mencione estos están adaptados a estas condiciones. La selección natural también está actuando sobre los organismos presentes en el nido ya que si no tuvieran de algún modo sus lugares específicos, dificilmente podrían sobrevivir en un ambiente como el de México ya que muchas de esas especies no son originarías de nuestro país.
La visita a este nido es muy buena pues se puede observar como es la naturaleza, es decir como es la vida en la Tierra y pues sobre todo, como los mecanismos de la evolución están siempre presentes en la vida.
Más allá del génesis (comentario)
Más allá del Génesis
En esta película de Más allá del génesis se habla acerca de uno de los temas más importantes para la humanidad, este es el tema referente a la evolución, éste tema es importante por la simple y sencilla razón de que le ha dado al hombre la información necesaría acerca de su existencia en la Tierra. Desde hace miles de años el ser humano ha tratado de explicar su existencia en la Tierra, ha tratado de explicar el por qué de su origen y sobre todo ha tratado de explicar qué lo llevó a ser supuestamente el ser más perfecto e inteligente.
Lamentablemente y a mi parecer, esa gran soberbía del hombre lo ha llevado a confundir tanto lo qué es la evolución, por lo que ha generado grandes problemas que hasta la actualidad se siguen dando. Para empezar el ser humano ha creído que la naturaleza fue hecha para servirle, esto fundamentalmente es explicado en los libros sagrados de algunas religiones sobre todo de la religión cristiana.
En la biblia de esta religión católica, se deja claro que el ser humano es el ser más importante de la creación, en la parte conocida como génesis se explica este tema. Ahora bien esta película es muy buena por qué deja claro que algunas personas fueron en contra de estas ideologías tontas, para dejar claro que el ser humano es solo un organismo más de los miles que han existido en la tierra y qué no es más importante que otros seres vivos.
Entre estas grandes personas que han explicado los mecanismos de la evolución se encuentran, Lamarck, él fue capaz de explicar un poco acerca de la evolución pero al estar influido por las ideas religiosas, no fueron tan acertados sus postulados. El personaje más destacado que explicó de una gran manera que es la evolución fue Darwin, él dejó claro con sus ideas, que la evolución es un proceso lento y constante, y que no puede ser explicado por las ideas del génesis. Esto ha traido grandes consecuencias pues en todo el mundo es lógico que hubierán respuestas tanto a favor como en contra de lo postulado por Darwin.
Desde mi punto de vista las ideas religiosas que tratán de explicar la evolución son muy abstractas y hasta absurdas pues el ser humano es solo un ser más que ha existido en la Tierra y no es el más importante de todos los seres que actualmente existen. Cuándo el ser humano deje de ser tan soberbio, podrá comprender esas ideas tan claras acerca de la evolución, que en la actualidad ya existen y que nos habren un panorama más amplio acerca de nuestra existencia.
Para finalizar lo único que puedo decir es que esta película es muy buen pues nos deja claro que la evolución y su acción es lo que nos ha permitido a nosostros como seres humanos existir. El ser humano no es el ser más importante del planeta y pues bueno cuando comprendamos más acerca de la evolución podremos saber de donde venimos, todas esas ideologías religiosas lo único que hacen es dejar al ser humano más ignorante.
viernes, 29 de marzo de 2013
Video de Contaminación del Ruido
En este video se describe un poco acerca de las consecuencias que ocaciona el ruido a una intensidad muy alta y el como podemos contribuir a minimizar los ruidos molestos para vivir mejor, sobre todo en las ciudades en donde se sufre más de éste problema. Este video fue elaborado en equipo.
1. https://www.youtube.com/watch?v=2ZMAIrHdwtA&noredirect=1
1. https://www.youtube.com/watch?v=2ZMAIrHdwtA&noredirect=1
El Último Turquito (punto de vista)
El Último
Turquito
La vida en la tierra como la conocemos
actualmente y como el ser humano la ha conocido en los últimos dos mil años, ha
sido el resultado de miles de millones de años de evolución y de cambio. Este
proceso de cambio siempre está presente
en la vida de la tierra aunque se presenta de una manera lenta y constante.
El ser humano con su gran inteligencia
ha logrado grandes avances científicos y tecnológicos que le han ayudado a
mejorar su calidad de vida, pero estos grandes avances han implicado grandes
costos que afectan de manera directa a las otras formas de vida con las que
comparte éste planeta Tierra. Los cambios en el planeta en los últimos cien
años han sido enormes en comparación con el lento proceso de evolución que se
presenta en la tierra.
La humanidad con todas sus actividades de
supuesto progreso ha logrado vivir de una mejor forma pero también ha
propiciado una extinción de seres vivos masiva, los seres humanos estamos
actuando de una manera muy egoísta pensando que la Tierra está a nuestro
servicio, es decir que fue hecha para nosotros. En el texto del último Turquito
se habla acerca de esta situación tan grave, de cómo el ser humano ha destruido
selvas para crear desiertos con su excusa de propiciar su supuesto progreso.
El ser humano se ha convertido en el
destructor del mundo, en el gran depredador que hasta la actualidad todavía no
ha podido saciar su hambre ni ambición, su tecnología y su supuesto anhelo de
una mejor calidad de vida ya han acabado con muchas especies y con muchos
lugares hermosos que han existido antes de que el ser humano si quiera viviera.
El último turquito representa a todas
esas especies tanto animales, vegetales, hongos, y bacterias, que han muerto a manos de ese
insaciable hombre. Si este comportamiento humano sigue, no solo acabará con
otras formas de vida sino que también con su propia existencia. El texto del Último
Turquito habla acerca de la realidad pues esa destrucción masiva la podemos
observar en los lugares en donde el ser humano ha edificado las grandes
ciudades ya que en esos lugares debió haber existido una gran vegetación y una gran
variedad de animales que murieron solo
por el afán del hombre de construir concreto.
El ser humano jamás sobrevivirá sin la
existencia de otras formas de vida pues todos dependemos de todos para vivir es
decir para la naturaleza todos somos iguales, y demos darnos cuenta de eso. En
mi opinión en la historia de la vida en la Tierra jamás debió de haber existido
un ser tan destructivo como el hombre. Ahora bien para que el hombre pueda
considerarse tan inteligente como piensa que lo es debe cambiar su actitud
hacia su entorno, empezar no solo a pensar por su especie sino también por los
demás seres vivos que comparten el planeta con él.
Los ecosistemas hoy más que nunca están
en un gran peligro, en lo personal me gustaría que todas las personas cambiarán
sus hábitos para preservar la vida tan hermosa que existe, no podría imaginar
un mundo lleno de desiertos viendo morir no solo a animales y plantas sino también
a los propios seres humanos.
Para finalizar lo único que puedo decir
es que el los seres humanos somos muy tontos e insensibles al pensar que el
mundo fue hecho para nosotros y que solo nosotros lo podemos disfrutar, debemos
empezar a cambiar nuestros comportamientos no solo por la preservación de
nuestra especie sino también por la preservación de la vida en la Tierra.
Aunque para que cambiemos nuestros comportamientos como especie suena imposible
pues es difícil, ya que seguimos siendo poco inteligentes. Lamentablemente puedo
decir que el hombre se dará cuenta del mal que hace cuando ya no pueda destruir
nada más.
La belleza de la vida se debe preservar y no destruir.
Museo de Memoria y Tolerancia
Visita al Museo de Memoria y Tolerancia
La visita al Museo de
Memoria y Tolerancia es una experiencia totalmente distinta a cualquier otra
hablando específicamente de visita a Museos, ya que en el Museo de Memoria y
Tolerancia no se va a observar y mucho menos a apreciar arte como pinturas y
esculturas, sino que se va a observar algo totalmente distinto e impactante.
El recorrido a este Museo inicia con la proyección
de un video, en el cual se menciona de manera introductoria que a pesar de que
la humanidad ha logrado descubrimientos y hazañas increíbles con el desarrollo
de la tecnología, aún no ha logrado llevar relaciones sanas, estables y buenas
entre los miembro de su misma especie ya que a lo largo de la historia de la
humanidad se encuentran grandes épocas negras y trágicas en las cuales los seres humanos
se mataban entre ellos, como lo son la época de las grandes guerras, y los genocidios.
Los seres humanos a lo largo de la
historia de la humanidad no hemos podido establecer relaciones igualitarias y
sanas, es decir el ser humano no ha podido todavía hasta la actualidad comprender
que cada persona es única y que aunque somos de la misma especie tenemos
diferencias, como seres humanos todavía no aprendemos a ser tolerantes. Un
ejemplo claro de esto es lo que la Alemania nazi hizo con los judíos.
Los Nazis de Alemania eran seres intolerantes que tenían
ideologías tontas, pues no puede ser posible que en una nación con un gran
desarrollo cultural y tecnológico se halla llevado a cabo una matanza sin
precedentes e inimaginable. En el museo de memoria y tolerancia es impactante
ver, en su exhibición como se trato y mató a los judíos pues se les trato como
simples objetos sin valor e inservibles. En lo personal me impacto mucho el ver
los testimonios de personas que sobrevivieron a eso tiempos en los que el judío
era perseguido.
En el Museo de Memoria y Tolerancia se
muestra una exhibición dedicada a esas épocas negras de la historia de la
humanidad lo que ha quedado marcado en la memoria del humano. Ahora bien a
pesar de estas épocas obscuras y trágicas de la humanidad también han existido
épocas en las que han vivido personas que han contribuido a hacer de este mundo un lugar más pacífico, que
han ayudado a que las personas nos demos cuenta de que debemos de vivir
tolerantemente con buenas relaciones entre iguales.
Hay otra exhibición del museo dedicada a
la tolerancia a dejarnos claro que si se puede vivir tolerantemente pero que
debemos empezar por cambiar nosotros mismos. Si queremos ser respetados también
debemos respetar a los otros. Cuando logremos como humanidad comprender que
todos tenemos diferencias y que debemos respetarlas, lograremos vivir mejor en
armonía con cada uno de nuestros hermanos de especie. Así lograremos también respetar
a los animales y plantas que comparten este mundo con nosotros.
Visitar el Museo de Memoria y Tolerancia fue una muy buena experiencia pues me hizo valorar más la vida. Para finalizar lo que puedo decir es que recomiendo que la gente asista a éste Museo pues aprenderán acerca de lo que el ser humano ha hecho y lo que todavia hace mal como asesinar a sus iguales, pero sobretodo aprenderá que debemos ser tolerantes para vivir de la mejor forma.
miércoles, 27 de marzo de 2013
Práctica Mariposa Monarca
Práctica Mariposa Monarca
Práctica
de las Mariposas Monarcas (Danaus plexippus)
Actividad 1. Búsqueda de información relacionada a la biología de la
mariposa.
Migración: La
migración es un fenómeno natural que ocurre porque muchas especies animales
migran en busca de alimento o de un clima adecuado para su reproducción cada
determinado tiempo.
Poblaciones: Es un grupo de personas, u organismos de una
especie particular, que vive en un área geográfica, o espacio.
Refugios: Lugar donde
alguien se puede proteger, seguro y fuera de peligro.
Ciclo de Vida: Sucesión de
fenómenos que se repiten periódicamente
en un orden determinado.
Relacionada
con la mariposa…
ü Migración...
La
mariposa monarca, es uno de los pocos seres vivos que migra en busca de
condiciones en las que pueda adaptarse y sobrevivir, deja su hogar en Canadá y
Estados Unidos antes de la entrada de la temporada de invierno.Cada año, entre octubre y marzo,
las mariposas monarca encuentran en los
bosques mexicanos de oyamel las condiciones ideales para desarrollarse y
aparearse: altitud (2 300-3 500 metros sobre el nivel del mar),
temperatura, humedad y exposición a los rayos solares, entre otros.
Las mariposas monarcas recorren alrededor de 120
kilómetros por día y realizan su viaje en 33 días, aproximadamente. A finales
de marzo, cuando alcanzan su madurez, emprenden su viaje de retorno a los
países del norte.
Estas
mariposas utilizan varias rutas
migratorias: las que llegan a México vienen de la zona ubicada entre las
Rocallosas y los Grandes Lagos, bajan por la Sierra Madre Oriental, entran al
Altiplano por las montañas más bajas y llegan a los estados de México y
Michoacán de Ocampo.
Otras,
viajan de la zona ubicada entre el Océano Pacífico y las montañas Rocallosas,
hacia el estado de California y aquellas que habitan entre el Océano Atlántico
y los Grandes Lagos cruzan los estados de Carolina y Florida.
Poblaciones…
Las poblaciones de las mariposas monarcas son bastante grandes pues se
ha calculado que son millones de mariposas las que migran a México cada año, al
ser insectos se reproducen en mayor cantidad. Una población es un grupo de
organismos de la misma especie que tienen características fenotípicas y
genotípicas parecidas y que se pueden reproducir entre ellos.
Ahora
bien la mariposa monarca cuenta con dos pares de alas color naranja rojizo brillante
con nervaduras negras y manchas blancas en los márgenes, es un insecto de tipo
herbívoro, que generalmente vive en los bosques de encino, y en los bosques de
oyamel, es además un insecto que tiene un sabor desagradable y que hasta puede
ser venenoso para algunos de sus depredadores. Esta mariposa realiza una de las
migraciones más impresionantes de la naturaleza ya que son capaces de volar
grandes distancias, ellas hibernan durante meses en colonias, una vez terminado
este periodo, se aparean y regresan a casa, como ya se había mencionado
anteriormente.
ü Refugios…
Las
mariposas monarcas son insectos muy delicados que aunque no están en peligro de
extinción, si está en peligro de desaparecer su gran fenómeno de migración. Los
lugares en donde estas mariposas se sienten seguras se llaman santuarios. Los santuarios brindan refugio a plantas y
animales. Son espacios para especies que generalmente están en peligro de
extinción, aunque también son usados por organismos como la mariposa monarca.
Generalmente las mariposas monarcas
hibernan en los grandes árboles de los bosques de oyamel, estos árboles sirven
de refugio y protección.
.
SANTUARIOS
DE LA MARIPOSA MONARCA
Casi todos los santuarios de la mariposa
monarca se encuentran en México sobre todo en el estado de Michoacán y en el
estado de México. El santuario de la Mariposa Monarca EL
ROSARIO
es el más grande del mundo
ya que cuenta con colonias hasta de cuatro hectáreas estas colonias son muy
densas.
México cuenta con 12 santuarios de
mariposa monarca, algunos de estos son los siguientes:
- Cerro Altamirano
- Cerro Pelón
- Sierra Chincua
- Sierra del Campanario
- Cerro Picacho
Chivati-Huacal
Ciclo de
vida
Como todos los seres vivos
las mariposas monarcas también tienen un ciclo de vida, su ciclo de vida consta
de cuatro etapas, 1.huevo, 2. Larva, 3. Pupa y 4. Adulto.
1.- El huevo: Las
hembras de Mariposa Monarca
ponen aproximadamente 400 huevitos parecidos a unos muy pequeños balones de
fútbol en las hojas del árbol de algodoncillo.
2.- Larva u Oruga: Las orugas salen de
los huevecillos después de tres a cinco días. Los colores de su cuerpo son
negro, blanco y amarillo brillantes que son en forma de anillos en su cuerpo.
Las orugas se alimentan con algodoncillo y crecen hasta que después de un
periodo de 9 a 14 días.
3.- El capullo, pupa o crisálida. Durante
el último cambio de piel la oruga se convierte en una pupa de color verde
pistache que se va haciendo transparente hasta poder ver los colores negros y
naranjas de las alas de una mariposa monarca. Este periodo dura de 8 a 13 días.
4.- La mariposa o el adulto: Después
del periodo en la pupa la mariposa o adulto empieza a romper el capullo y sale
completamente. Después de 3 días las Monarcas empiezan a desarrollar sus
órganos y empieza otro ciclo de vida: huevos, oruga, capullo, la mariposa.
Ciclo de vida de la mariposa monarca
Actividades
2. Con base a la información obtenida con anterioridad contesta las siguientes
preguntas.
1.- ¿Por qué migra la mariposa
monarca de Canadá y Estados Unidos hacia México?
La mariposa
monarca migra de Canadá y Estados Unidos hacía México porque va en busca de
mejores condiciones que le permiten reproducirse y sobrevivir, ya que en su
hogar de procedencia, las temperaturas en el invierno no son aptas para ellas.
2.- ¿En qué época del año
llegan las monarcas a México?
Las
mariposas monarcas inician su migración en la época de otoño un poco antes de
que inicie la temporada de invierno, en el mes de octubre.
3.- ¿Quiénes son los depredadores
de la Mariposa?
Los
depredadores de la mariposa monarca son algunos tipos de aves, pero sobre todo,
los depredadores de las mariposas monarcas son los que se comen sus huevecillos
como las hormigas, los ácaros, las avispas. Y las arañas.
4.- ¿Por qué se dice que los
bosques de oyamel son un refugio para la mariposa?
Los bosques
de oyamel son un refugio para la
mariposa monarca porque en este bosque se encuentran los santuarios en donde la
mariposa se siente segura, además porque el bosque de oyamel tiene condiciones
climatológicas o ambientales que son propicias para que puedan hibernar y
reproducirse. También las mariposas monarcas usan los árboles del bosque de
oyamel como refugio
5.- ¿De qué se alimenta la
mariposa monarca?
Las larvas
de la mariposa monarca se alimentan de unas hierbas conocidas como
algodoncillos, las cuales crecen en los sembradíos de maíz, y soya de Estados
Unidos y Canadá. Los adultos migratorios (mariposa monarca desarrollada) se alimentan del néctar de las flores
6.- ¿Qué nivel trófico ocupa
en el ecosistema de árbol de Oyamel?
El árbol de oyamel es un
productor dentro de un ecosistema ya que es una planta que puede alimentarse
por sí misma realizando el proceso de fotosíntesis por lo que ocupa el primer
nivel en la cadena trófica, es decir por el empieza una cadena alimenticia.
Actividades
3. Búsqueda de información relacionada a la flora y fauna del bosque de oyamel.
La palabra “oyamel” procede del náhuatl oyametl,
que significa abeto.
El oyamel (Abies religiosa), conífera de la
familia de las Pinaceae,
ü Flora…
La flora del bosque de oyamel está representada principalmente por
algunas especies de pinus que se
encuentran mezcladas con las especies de abies
(oyamel) por eso recibe el nombre de bosque de oyamel ya que el árbol de oyamel
está en abundancia en esta región.
Al ser altos los arboles y pinos de esta región, van a existir numerosas
plantas herbáceas y algunos tipos de arbustos. Dentro del estrato herbáceo, las
familias mejor representadas son Asteraceae y Gramineae. También son frecuentes
en la zona algunas especies de helechos.
ü Fauna…
La fauna de la región cuenta con elementos de afinidades
neártica y neotropical, así como especies endémicas al eje neovolcánico.Algunos animales presentes en este tipo de bosque son los siguientes:
La mariposa monarca (Danaus plexippus)(Pr), el venado cola blanca (Odocoileus virginianus), el coyote (Canis latrans), la comadreja (Mustela frenata), la zorra gris (Urocyon cinereoargenteus), conejos (Sylvilagus spp.), cuervos (Corvus corax), el zopilote de cabeza roja (Cathartes aura), el tecolote (Bubo virginianus)(A), diversos colibríes, reptiles y anfibios.
Actividad 4: Búsqueda de algunos significados:
Árbol: un árbol
es una planta de tallo leñoso con una altura de 3 a 6 metros, algunos pueden
llegar a ser más altos. Los tallos se conocen con el nombre de troncos, los
cuales no se ramifican hasta una altura considerable del suelo. Para considerar
a una planta árbol el tronco, debe tener una circunferencia mínima de 30cm. El
árbol es un organismo heterótrofo pues es fotosintético
Arbusto: un arbusto
es una planta que no tiene un tallo
principal, si no que por el contrario tiene varios pequeños tallos, además es
una planta que tiene un tamaño bajo es decir no son muy grandes.
Hierba: Planta
carente de tallo leñoso que no consigue vivir permanentemente, o al menos la
parte externa. Ahora bien existen tres diferentes tipos de hierbas, las hierbas
anuales, las hierbas bienales y las hierbas perennes.
Carroñero: un
carroñero, es un animal que se alimenta de cadáveres. Un animal carroñero
también es conocido como organismos necrófagos. Algunos animales carroñeros,
son los leones, los osos, los lobos, los cocodrilos y los tiburones. Ser un
organismo carroñero no quiere decir que siempre va a comer cadáveres.
Carroña: La carroña es la carne descompuesta
principalmente producida por los organismos muertos.
Actividad 5.
Con Base a la información obtenida completa las columnas de la tabla 1, la cual
se mostrará más adelante.
Actividad 6.
Después de que la tabla se encuentra
terminada realiza dos cadenas alimenticias donde se pueda apreciar los
diferentes niveles tróficos.
Tabla-1.
Niveles Tróficos que ocupan algunos organismos que habitan el Bosque de Oyamel.
Organismos
|
Tipos
|
Nivel Tráfico que ocupa
|
Se alimenta de
|
Oyamel.
|
Productor primario
|
Al ser una planta va a
sintetizar su propio alimento, por lo que no va a necesitar alimentarse de
otros seres vivos, pero para alimentarse necesita de agua, bióxido de
carbono, y de luz solar
|
|
Pino.
|
Productor primario
|
Se alimenta por medio de la
fotosíntesis, sintetizando su propio alimento necesitando de condiciones
optimas, como exposición a la luz solar, tener agua y absorber bióxido de
carbono.
|
|
F
|
Arbustos.
|
Productor primario
|
Se alimenta por medio de la
fotosíntesis, sintetizando su propio alimento, transformando la energía
luminosa en energía química y la materia inorgánica a materia orgánica
|
L
|
Hierba.
|
Productor primario
|
Se alimenta por medio del
proceso de fotosíntesis, es decir sintetiza su propio alimento, transformando
la energía luminosa a energía química.
|
O
|
Encino.
|
Productor primario
|
Se alimenta por medio del
proceso de fotosíntesis, sintetizando su propio alimento, transformando la
materia inorgánica a orgánica, produciendo también oxigeno
|
R
|
Tepozán.
|
Producción primario
|
Se alimenta por medio del
proceso de la fotosíntesis, sintetizando su propio alimento
|
A
|
Aile
|
Productor primario
|
Se alimenta por medio del
proceso de fotosíntesis, transformando la energía luminosa a energía química.
Alimenta a otros organismos además sirve de hábitat a otros seres vivos
|
Cedros.
|
Productor primario
|
Se alimenta por medio del
proceso de fotosíntesis, es un organismo autótrofo
|
|
Senecios.
|
Productor primario
|
Se alimenta por medio del
proceso de fotosíntesis, es un organismo autótrofo
|
|
Zorra Gris.
|
Consumidor secundario
|
Al ser un animal es un
organismo heterótrofo, que principalmente se alimenta de ratones, topillos,
conejos, huevos de aves, insectos grandes u carroña y en algunas ocasiones
fruta.
|
|
Coyote.
|
Consumidor terciario
|
Es un organismo heterótrofo que
se va a alimentar de consumidores primarios y secundarios, como de conejos,
serpientes, aves, marmotas, insectos, es un animal carnivoro
|
|
Mariposa M.
|
Consumidor primario
|
Al ser un animal es un
organismo heterótrofo, necesita alimentarse de otros seres vivos para
sobrevivir, se alimenta principalmente de algodoncillo producto de las
plantas de maíz, y del néctar presente en las flores.
|
|
Venado de
Cola Blanca
|
Consumidor secundario
|
Es un organismo heterótrofo,
herbívoro, se alimenta de las puntas de ramas tiernas de árboles y arbustos
así como d frutos y bellotas
|
|
Comadreja
|
Consumidor secundario
|
Se alimenta de consumidores
primarios
|
|
F
|
Conejo.
|
Consumidor primario
|
Al ser un animal herbívoro se
va a alimentar de plantas principalmente de algunas hiervas y frutos, es un
consumidor primario en la cadena trófica
|
A
|
Tecolote.
|
Consumidor secundario
|
|
U
|
Colibríes.
|
Consumidor secundario
|
Al ser un animal, es un
organismo heterótrofo, que principalmente se va a alimentar de algunos
insectos pero también de algunas sustancias que producen las plantas como el
polen, por lo que es un consumidor secundario pues se alimenta de
consumidores primarios.
|
N
|
Lagartijas.
|
Consumidor secundario
|
Al ser un organismo heterótrofo
se alimenta de otros seres vivos como insectos, se alimenta de consumidores
primarios.
|
A
|
Serpiente.
|
Consumidor secundario
|
Al ser un organismo heterótrofo
se va a alimentar de otros seres vivos, principalmente de algunos pequeños
roedores como ratones y lagartijas, por lo que es un consumidor secundario
que se alimenta de los consumidores primarios.
|
Calandria
|
Consumidor secundario
|
Es un organismo heterótrofo se
alimenta de insectos y algunos gusanos.
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Ave Tigrillo
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Consumidor secundario
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Es un organismo consumidor secundario
que se alimenta de consumidores primarios como insectos.
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Ratón de
Campo
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Consumidor secundario
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Se alimenta de algunos insectos
y pequeñas lagartijas, aunque también de algunos frutos, por lo que es un
consumidor secundario pues se alimenta de consumidores primarios.
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Puma.
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Consumidor terciario
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Es un animal que va a
alimentarse de carne por lo tanto es un carnívoro, es un depredador por lo
tanto se alimenta de consumidores primarios y secundarios. Como por ejemplo
de venados.
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Lobo.
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Consumidor terciario
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Es un animal, por lo tanto un
organismo heterótrofo, se va a alimentar de carne, de consumidores
secundarios y primarios principalmente como de conejos y venados, también es
un depredador.
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Oso Negro
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Consumidor terciario
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Es un organismo heterótrofo que
se va a alimentar de carne aunque también de algunos frutos es un organismo
omnívoro, que también es un depredador, por lo que se alimenta de
consumidores primarios, secundarios y terciarios como lobos, conejos.
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Jabalí.
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Consumidor terciario
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Es un organismo heterótrofo por
lo tanto se alimenta de otros organismos, al ser un depredador se va a
alimentar de consumidores primarios y secundarios.
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Águila Dorada.
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Consumidor terciario o
superdepredador
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Al ser un animal es un
organismo heterótrofo, se va a
alimentar de carne principalmente de consumidores secundarios como las
serpientes y algunas pequeñas aves, pero también es depredador de otros
depredadores por lo que es un superdepredador,
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:
Los niveles
tróficos se caracterizan así:
Productores
Consumidores primarios.
Consumidores secundarios.
Consumidores terciarios.
Descomponedores.
Descomponedores.
Actividad 7. Después de obtener
toda la información requerida y de haber realizado la tabla y las cadenas
alimenticias, contesta las siguientes preguntas:
1.- ¿Cuáles
piensas que son las causas que originaron la extinción de los pumas, osos,
lobos, jabalís y águilas?
La extinción
de un organismo animal puede deberse a
muchos factores, en este caso en estos animales depredadores se pudo generar su
extinción porque su alimento se volvió escaso por lo que al no alimentarse
desaparecieron, también la extinción de estos animales pudo deberse a los
cambios climáticos en el ecosistema ya que si no se adaptaron a estos cambios
también desaparecieron.
Otra causa puede ser la caza que el humano
ha hecho con estos animales, esta caza puede ser tan excesiva que no se da el
tiempo para que las poblaciones se restablezcan por lo que también se extinguen.
2.- ¿Cómo resultaría una
cadena alimenticia en la que participaran todos los organismos que se
encuentran en la tabla?
En primer
lugar la cadena alimenticia estaría incompleta porque faltan los organismos
descomponedores que son importantes para cualquier cadena trófica, y en dado
caso que se hiciera la cadena alimenticia omitiendo la falta de los
descomponedores, la cadena sería muy grande por lo que habría una gran competencia.
3.- ¿Cuáles podrían ser los
efectos en las otras especies si todos los productores de un ecosistema se
extinguieran?
Si los productores en un ecosistema se extinguieran la vida en la tierra
no sería la misma y la mayor parte de los organismos que se conocen hoy en se
extinguirían a excepción tal vez de algunas bacterias y algunos protistas pues
no solamente las plantas son el inicio de las cadenas tróficas, sino que
también ellas son las encargadas de producir el oxigeno que es vital para
muchos seres vivos como los animales.
4.- ¿Cuáles podrían ser los
efectos en las otras especies si todos los herbívoros de un ecosistema se
extinguieran?
Si los
organismos herbívoros se extinguieran, las poblaciones de los consumidores
secundarios no existirían pues de que se alimentarían estos, y pues menos
existirían los consumidores terciarios es decir, si no existieran los
herbívoros tampoco la vida en la tierra seria la misma pues muchos otros
organismos se extinguirían no solo los herbívoros.
5.- ¿Cuáles podrían ser los
efectos en las otras especies si todos los consumidores de un ecosistema se
extinguieran?
Si los
organismos consumidores no existieran en los ecosistemas, la vida no tal vez no
existiría pues los descomponedores no se podrían alimentar y no podrían
devolver nutrientes al suelo que son importantes para la vida de las plantas,
por lo que muchas plantas morirían, es decir todo lo que afecte a las cadenas
tróficas.
Por más pequeña que sea esta
afectación, va a desequilibrar todo de una forma importante.
6.- ¿Cuáles podrían ser los
efectos en las otras especies si todos carroñeros de un ecosistema se
extinguieran?
Si no hubiera
organismos que se alimentaran de la carne de los organismos ya muertos, habría
un gran desequilibrio en los ecosistemas pues esa carne tardaría mucho en
descomponerse y los organismos descomponedores tendrían que adaptarse para
desintegrar este tipo de materia orgánica de una forma rápida para que no haya
afectaciones en el ecosistema.
7.- ¿Cuáles podrían ser los
efectos en las otras especies si todos los descomponedores de un ecosistema se
extinguieran?
Si los descomponedores de un ecosistema se extinguieran, las plantas ya
no recibirían del suelo los nutrimentos que necesitan para su desarrollo o para
poder vivir por lo que no podrían llevar a cabo el proceso de la fotosíntesis y
no podrían alimentarse ni producir oxígeno. Además si no se desintegraran todos
los animales y plantas que mueren en donde quedarían esos desechos ya no se
podrían aprovechar para formar nutrientes, el equilibrio de los ecosistemas se
vería afectado también.
8.- ¿Cómo se ha conservado el
ecosistema de bosque de oyamel sin los grandes depredadores como los Pumas,
Lobos, Jabalíes y Águilas?
El ecosistema del bosque de oyamel se ha conservado aún en la ausencia de
los grandes depredadores por el hecho de que el ser humano ha ocupado ahora ese
nicho ecológico, además la extinción de estos grandes depredadores no ha desequilibrado
de una gran forma al ecosistema.
Conclusiones:
Los
ecosistemas están en un gran equilibrio pues cada organismo aprovechará las
condiciones bióticas y abióticas para sobrevivir. Además cada ser vivo en los ecosistemas
cumplen un papel especifico en el ecosistema, lo que hace posible la vida pues
si no existieran las plantas muchos organismos no vivirían, así como si no
existieran los herbívoros muchos organismos se extinguirían.
Si
se llegará a romper este equilibrio en los ecosistemas, la vida actual se vería
afectada por lo que muchos organismos se extinguirían y solo sobrevivirían los
organismos más aptos. El ser humano debe tomar conciencia que con sus actos
está rompiendo el equilibrio de la naturaleza, y de no hacerlo, está poniendo
en riesgo su propia existencia. Por esa razón realizar esta práctica es muy
importante pues así podemos entender un poco más acerca de la delicada y
equilibrada vida en la tierra.
Bibliografía y Cibergrafía
6) ALEXANDER,Peter, Biología, Prentince
Hall, P.P 717
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